THE INFLUENCE OF PARENTS INVOLVEMENT ON STUDENTS ACHIEVEMENT IN LEARNING ENGLISH AT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SORONG

Abetsina Siska Trogea. The Influence Of Parents Involvement Onstudents Achievement In Learning
English At Universitas Muhammadiyah Sorong (dibimbing oleh Ruslan Hasyim .S.Pd.,M.Pd and
Muhaiminah Akib.S.Pd.,MPd).
Keterlibatan orang tua adalah tingkat partisipasi orang tua dalam pendidikan dan sekolah anaknya.
Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlibatan orang tua dan prestasi belajar siswa di semester dua
Universitas Muhammadiyah Sorong serta mengetahui pengaruh keterlibatan orang tua terhadap prestasi
belajar siswa. Penulis mengumpulkan data dari angket dan IPK siswa . Data dalam penilitian ini dianalisis
melalui persentase angket terhadap prestasi belajar siswa dan menggunakan koefisien korelasi pearson
product moment SPSS 25 . Penilitian ini melibatkan 30 siswa semester dua Universitas Muhammadiyah
Sorong. Penulis mengambil sample dengan menggunakan purposive sampling. Temuan dalam penilitian
mereka menunjukan bahwa terdapat 15 (60%) siswa memiliki keterlibatan orang tua yang sangat tinggi,
15 (60%) siswa memiliki keterlibatan orang tua yang tinggi dan tidak ada siswa yang memiliki
keterlibatan orang tua rendah dan sedang. Hasil prestasi siswa menunjukan bahwa semua siswa memiliki
minat yang tinggi atau sama dalam pembelajaran bahasa inggris di semester dua Universitas
Muhammadiyah Sorong. Hasil korelasi antara dua variable 251 significan. Sehingga : 0,181>0,181
artinya Ha diterima dan Ho ditolak .Dengan kata lain ada cukup korelasi antara keterlibatan orang tua dan
prestasi belajar mereka. Dengan demikian keterlibatan orang tua dan prestasi belajar siswa memiliki
korelasi positif.