Dr. Nurmala R., S.Pd., M.Pd., Dr. Nurmala R., S.Pd., M.Pd. and Ahyani Mirah Liani, S.Pd., M.Pd., Ahyani Mirah Liani, S.Pd., M.Pd. and Muhamad Ruslan Layn, S.Pd., M.Pd, Muhamad Ruslan Layn, S.Pd., M.Pd DESAIN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATEMATIKA Teori, Strategi, dan Implementasi dalam Kelas. Mafy Media Literasi Indonesia. ISBN 978-634-258-684-6
![[thumbnail of DESAIN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATEMATIKA (1).pdf]](https://perpusunamin.cloud/style/images/fileicons/text.png "DESAIN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATEMATIKA (1).pdf")
Text
DESAIN PEMBELAJARAN MENDALAM PADA MATEMATIKA (1).pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
Abstract
memasuki dekade ketiga abad ke-21, wajah pendidikan
matematika mengalami pergeseran tektonik dari sekadar
penguasaan berhitung manual menuju pengembangan
literasi kuantitatif yang kompleks. Matematika tidak lagi dipandang
sebagai entitas statis berisi kumpulan angka, melainkan sebagai
bahasa universal untuk memahami fenomena dunia yang kian tidak
menentu. Belajar matematika pada hakikatnya adalah melatih otak
untuk berpikir secara sistematis dan logis
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
| Depositing User: | Unnamed user with email ppgunamin@gmail.com |
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 02:01 |
| Last Modified: | 26 Aug 2026 02:01 |
| URI: | https://perpusunamin.cloud/id/eprint/13 |
Actions (login required)
- View Item